Psi's

no centro / o encontro / entre meu silêncio / e o estrondo (LEMINSKI)             Ao falar um pouco acerca deste sujeito do desejo com o qual nos encontramos na psicoterapia, torna-se válido relatar também de que modo se dá este encontro, enfatizando a experiência de ser psicoterapeuta. Cheguei ao último ano de minha graduação e foi-me dada a oportunidade de realizar estágio no âmbito da Psicologia Clínica, atividade que integra parte de nossos estágios obrigatórios dentro do curso de Psicologia da FURG. A fim de que nossa tarefa seja cumprida de modo satisfatório, contamos com uma equipe técnica que oferece apoio à nossa prática. Dentre eles estão nossos professores orientadores, que supervisionam nosso estágio, profissionais com quem compartilhamos experiências e dividimos ideias. O CAP (FURG) - local onde atendemos à comunidade - conta com psicólogos técnicos, responsáveis por também realizar atendimentos e zelar pela qualidade dos serviços de nossa clínica-escola.

  Poderíamos pensar que se a clínica-escola é voltada para a formação do aluno ela seria determinada pelo processo acadêmico. Entretanto, não é o processo de ensino que determina a clínica, mas a atenção à saúde e o cuidado com o sofrimento psíquico. O atendimento à comunidade é, neste sentido, formador. (MARCOS).             Falar de meu estágio em Psicologia Clínica, abre campo para que eu apresente o local onde minhas primeiras experiências na área aconteceram: O Centro de Atendimento Psicológico da Universidade Federal do Rio Grande (CAP - FURG). Penso ser relevante falar de meu local de estágio por estar imersa em um ambiente em que pessoas e situações exercem influência sobre mim. O Centro de Atendimento Psicológico (CAP – FURG) é um serviço-escola que integra atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão no âmbito da Psicologia clínica. Está vinculado ao curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande e possui como objetivo primeiro oferecer local de estágio

Donald Winnicott - psicanalista que preocupou-se com a importância do ambiente satisfatório para o desenvolvimento do indivíduo - postulou em sua obra Tudo começa em casa (1970, p. 28) que nossas vivências estariam segmentadas em três: nossa vida no mundo, a qual é permeada pelas relações objetais; a vida da realidade psíquica pessoal, nossas reflexões internas e, finalmente, a área da experiência cultural. "A experiência cultural começa como um jogo e conduz ao domínio da herança humana, incluindo as artes, os mitos da história, a lenta marcha do pensamento filosófico e os mistérios da matemática, da administração de grupos e da religião". A chamada experiência cultural manifesta-se na zona intermediária. Em seu livro O brincar e a realidade (1975, p. 26) , o autor define a zona intermediária como aquela área em que a mãe inicialmente concede ao bebê para que este possa exercitar seu potencial de criar; encontra-se localizada entre a criatividade primária   e a pe